Descripción: En esta tarea se les propone que realicen una investigación y no se les indica qué parámetros deben usar para llevar a cabo el trabajo que se les pide. Esta precisión es importante porque es lo que distingue fundamentalmente una Experiencia de una Investigación cómo tareas; la primera está más guiada que la segunda. Es por lo tanto importante que se les indique la importancia de detenerse un momento antes de comenzar el trabajo y tomar decisiones antes de ponerse a trabajar en los cálculos a realizar. También es el momento de pedirles que cuiden la expresión escrita y que utilicen los términos estadísticos con la mayor precisión posible.
Competencias:
Utilizar de manera autónoma parámetros estadísticos (media aritmética y moda) para analizar un conjunto de datos y exponer de forma clara y precisa las conclusiones que se obtienen del mismo.
Nivel de dificultad:
2
Tipo de tarea: Investigación
Recursos materiales:
- Calculadora
- Hoja de cálculo
